Непонятый мастер ателье: Мини-аниме

Рицуко Ханаути с детства передвигается на инвалидной коляске из-за потери способности к ходьбе. При поступлении в новую школу она ставит цель завести сто друзей, но сталкивается с предвзятым отношением одноклассников. Многие ученики избегают контакта с ней, воспринимая её как чужого в коллективе.

Несмотря на социальные трудности, Рицуко продолжает регулярно посещать занятия и пытается наладить общение. Постепенно некоторые одноклассники и учителя начинают оказывать ей поддержку. В процессе адаптации она преодолевает различные организационные и бытовые сложности, связанные с передвижением по школе.

Сюжет показывает процесс интеграции Рицуко в школьное сообщество через повседневные взаимодействия. Основное внимание уделяется её попыткам найти своё место в новой социальной среде, одновременно справляясь с физическими ограничениями. Развитие отношений с окружающими происходит через совместную учебную деятельность и решение общих задач.