Всегда вялый Танака-кун

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют постоянное недовольство, привычка ворчать и выраженная лень. Ученик регулярно пропускает занятия, включая уроки физкультуры, и демонстрирует отсутствие интереса к учебному процессу. Коллектив воспринимает это как нежелание Танаки устанавливать какие-либо отношения, что приводит к его полной изоляции в классе.

Ситуация меняется с появлением нового ученика Ооты, чей характер представляет полную противоположность. Активный и энергичный подросток сразу включается в школьную жизнь - записывается в несколько кружков, посещает дополнительные занятия. Способность Ооты успевать множество дел вызывает удивление у окружающих. Неожиданностью для всех становится установление дружеских отношений между ним и Танакой.

Одноклассники предполагают, что Танака использует Ооту для решения учебных заданий, поскольку успеваемость первого заметно улучшается. Однако Оота видит в Танаке интеллектуальные способности и потенциал для дружбы. Их взаимоотношения развиваются независимо от внешних оценок и слухов, демонстрируя устойчивость к социальному давлению.